第三百一十九章 权柄到手(第2/4页)
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那可是十倍啊！
你让不让人活了？
但是相比起后面两条，也就不算什么了。
三成学童当中，要有一少半女孩子……老天爷啊，干脆杀了我们算了，没有这么干的！
至于总体识字率，三年就要达到一成之多，你让我们怎么办？去田间地头，给老农上课，教他们识字吗？
疯了！
绝对疯了！
李习倒是也觉得自己疯了，放在过去，他连想都不敢想……但是现在机会摆在面前，他为什么不做？
老朋友，兼师弟陶安作死，听说还没到老家，就一病不起，这一生也就这样了……自己年纪比他大，还能有多少时间？
人生一世，到了老年，就越发珍惜时光，是给家族后代留下一笔可观的财富，还是给自己留下一个名声……
全力以赴，兴办学堂，鼓励入学，若干年后，当世上有数以千万的学生受益之时，他就是开启教化的关键人物。
个人的成就，甚至可以和孔孟相提并论？
毕竟孔老夫子一辈子就教了三千弟子，我要是能培养出三千万人，如何不能光耀千古？
更何况在均田之后，家家户户都有了一点存粮，有了结余，可以考虑地位提升，改换门庭。
而读书又是最稳妥，最容易被大众接受的方式。
就是要兴学，要钱给钱，要人给人……竭尽全力，凭什么干不出一番业绩？
不能够啊！
李习如此，贾鲁甚至都去新安江转了一圈，实地考察，又跟胡惟庸聊了许久，就在说治水修堤的事情。
暂时还没法去治理黄河，拿新安江练手，也是不错的。
……
当每个人都忙碌起来的时候，给大家伙创造做事条件的张希孟，反而无事可做了。
这可不行啊！
总不能让咱给朱英开家长会，去见证毕业考试吧？
我可没有这么清闲，再说了，让我去看，那也是徐达和常遇春级别的，看你们小孩子过家家有什么意思？