吴建国着实是个奇葩, 同学们对新换上来的老师有抵触心理是正常的, 但是像吴建国这样,已经过了一个学期,不仅还没消除同学们的抵触心理, 而且使其上升成厌恶心理的,实在是少见。

他的教学方式十分独特, 不背单词,不写试卷,唯独把天天挂在嘴边。

“多好的文章啊!不读就是损失!”

“如果你们喜欢做试卷, 可以去隔壁班,他们那里一天一张。我这里只有之法。”说着,他又拿起《新理念英语泛读3》——按照他的计划,一个月读一本,现在已经进行到3了。

没有试卷并不代表他的作业不多, 恰恰相反, 他的作业多得要用两节课的时间才做得完。

《新理念英语泛读》里的文章篇篇词数两三千,挑的是地道英语文章,文章后面有选择判断和翻译。按照高中生的水平, 一篇连读带写下来最少也要四十分钟——若是碰上罗斯福演讲之类的文章, 这个时间还要加长。

一天一篇, 偶尔还要再写个作文。

这意味着三节晚修, 两节用来做英语,一节用来做数学和其他作业。

“吴建国疯了吧,”有人这样抱怨, “我这过得什么日子啊,每天写得完英语就写不完数学,写得完数学就写不完英语……”

数学和英语两座大山压得人喘不过气来,而魏昀比起其他人更惨,他身上还压着第三座山——为艺考做准备的专业课知识。

当然,大哥从不为自己的悲惨遭遇感到痛苦,对于顶天立地的大哥来说……悲惨是趁机得寸进尺的绝妙利器。

魏昀左边放着一本英语,右边放着一本数学,中间还有一本艺考生必背文化常识。

“好惨。”魏昀装模作样地趴倒在桌上,“学不动了。”

没死就能继续学,齐致并未对此做出什么表示。

魏昀当然不会就这么算了,正着不行就反着来,“你学习累吗班长。”

“你知道吗,我,”不等齐致回答,他又指指自己,接着说道,“刚出生的时候就找大师开过光,现在佛光普照,亲一下就能解除疲劳。”

“怎么样,心不心动。”

正所谓君子动口不动手——魏昀现在也就过过嘴瘾,而且是逮着机会就过过嘴瘾,似乎是立志做一个行为举止上的正人君子,言语口头上的风流浪子。

久而久之齐致也习惯了,泰然自若地放出拒绝三连:“不累,不知道,不心动。”

“……”

盛夏时节,蝉鸣响彻,热浪翻滚,白昼逐渐拉长,学习的时间似乎也被拉长了不少。高考过完,高三从学校里搬走,衬得整间学校宽敞了不少。励志横幅还没被撤下,仿佛还想接着为下一届鼓舞士气似的。

——下学期就是高三了。