台上的领导从“我们为什么要运动”讲到“全民-运动对实现中国梦有什么好处”,长篇大论讲下来,引得众人昏昏欲睡。唯有高二(6)班这边精神得很,每个人都在压低了声讨论。

“这个蓝色老哥到底是谁?相当暴躁啊。”

“这个红色老哥才叫绝好吗,这么多鸡汤储备,我是真的服。”

“没人pick绿色吗?你们不觉得‘傻逼吴俊贤,我在青青草原等你’这个满嘴原谅味的风格很奇特吗?”

演讲完毕之后,运动会正式落幕,各班按顺序带回。这天是星期五,奇怪的是,往常一放学就往校门飞奔的高二(6)班同学,今天竟然把整间教室填得满满当当。

他们聚在一起,像一群研究甲骨文的学术专家。只见教室最后排围了许多人,其中两张桌子上整整齐齐地排着一列蓝色纸条。王永乾捏着一张蓝色纸条,皱眉沉思片刻,把它插进一排蓝色纸条之间。

“我觉得就是这样没错了。”他笃定地说。

“成了!成了!王永乾,你真是太优秀了!”围在后排的人非常激动,王永乾点点头,嘴上谦虚着说“低调低调”,然后挨个拥抱过去——虽然都被拒绝了。

星期五的放学时间本来是齐致独享安静的写作业时间,今天多了这么多人在后面议论,时不时就发出一惊一乍的声音,齐致想专注也难。

他朝后排走去,看到桌上一排蓝色纸条,不是很懂,也没仔细看,“你们在干什么?”

“让我来向你展示我们的研究成果。”王永乾得意洋洋地扬了扬下巴,左手托着右手手肘,右手手臂与手肘之间形成一个很标准的角度,指了指桌上的蓝色纸条,“我们仔细研究了一下,这位蓝色老哥的心路历程应该是这样的——”

齐致这才勉为其难地去看桌上的纸条都写了些什么——

-林静蓉,你很优秀,天涯何处无芳草。

-林静蓉,你值得更好的男孩子。

-星星好难叠。

-是怎样的傻逼才能提出叠999颗星星这种傻逼要求?

-傻逼吴俊贤。

-操,怎么这么难叠?!谁发明的叠星星?我要杀人。

-傻逼吴俊贤,老子在语文课给你叠星星,不和好我杀了你。

顺着看下来,此人刚开始还是苦口婆心劝导林静蓉的风格,到后面就渐渐暴躁,像跟星星纸有仇似的,字迹也越来越潦草。

齐致定睛一看才发觉出几分不对,这字迹越看越眼熟,那潇洒的笔锋和以点作结的习惯,说不是出自他手,恐怕他自己都不相信。

“这是字迹分析专家,傅卓阳傅教授。”王永乾模仿专业播音员的声音说道,“那么傅教授,您对这个字有什么看法呢?”

“我的分析是——”傅卓阳佯装深沉地推了推眼镜,正打算编点高深的学术语言,忽然魏昀就从后门进来了。

“你们在干什么?”魏昀也对这群放学不回家在教室逗留的人表示出些许好奇。