第49章 一个忠告(第1/4页)

克里斯汀对认识的老师行注目礼，然后径直走向坐在办公桌后转椅的校长。

“蒙罗同学，我来给你介绍一下飒，这两位……”

“校长，”克里斯汀打断他，“我这次来，第一件事是提交退学申请。”

说着，她将写着退学申请的信封放在桌上，推到根津面前。

就这一句话，就让所有人呼吸一滞。

一个刚拿到雄英体育祭冠军、职业之路前景一片大好的学生竟然在体育祭结束之后要退学？开什么玩笑？

根津抬起小爪子按在信封上，没有特别惊讶，而是非常平和：“我看到你没有穿校服就有一些猜测了，但是我还是要再问一遍，这是你深思熟虑后做出的选择吗？”

“是。”

“虽然有退学申请，但是我能请你口述退学的理由吗？”

“当然，”克里斯汀思忖了一下，决定从头开始说起，“我最开始接触英雄制度的时候，由衷的觉得这很好，有能力的人可以为社会做些什么，不会被人惧怕，不会被人揣测为目的不纯，还能得到相应的回报，我认为这是一个很好的良性循环。”

“后来，我渐渐意识到自己思想的浅薄，或许提出英雄制度的人初衷非常美好，但是到今天已经面目全非。天才的想法却由蠢才来执行，一个人做好事想要谋取私利无可厚非，金钱名利都可以，做好事谋取私利的同时还要伤害他人，现在不少这样的人吧？”

屋内有些人脸色开始不好看，老师们不管这些，他们急的够呛，他们是根津请过来给蒙罗撑腰的，原因很简单，不占理就算了，占理了，雄英的学生就不能被人欺负。

安德瓦和他事务所的人就在这里，你说话能不能注意点啊！什么天才蠢材的，你这地图炮轰的范围也太广了！

然而人是听不到画外音的，克里斯汀和根津面色如常，就好像屋子里只有他们两个，正进行一场长辈和晚辈的谈心一般。

“更可怕的是，这种情况竟然被视作可以谅解的，我不能容忍，更不能接受自己会踏入这样的一个团体，我常常在思考，我如何改变这种现状。”

一个人改变世界，这种话克里斯汀敢说，根津就敢听，尽管只是一个觉醒出个性的白鼠，但是他比在场任何一位老师都更像一个合格的教育工作者。

根津问：“你有答案了吗？”

克里斯汀：“现在还没有，我常听一位长辈说起他母校的校训，后来那也是我的校训——手脑并用，创造世界，我很想知道，如果我尽我所能，能创造怎样的世界。”

根津：“当你有了答案，可以第一个告诉我吗？”

克里斯汀：“非常乐意。”

根津：“麻省理工的校训很好，希望在今后，雄英高中的校训也可以指引你飒。”