时寻是被校长和其他老师强行带回办公室的。

他脑中一片混沌,周围传来的声音像包裹在水中,隔着一片朦胧。

气氛闷窒异常,校长拍桌怒道:“谁能告诉我到底怎么回事!”

一片震怒中,郑路率先开了口。

他用被打得口齿不清的声音坚持为自己开脱:“对不起老师,我和宋秋秋产生了点矛盾,时寻一向讨厌我,就拿我欺负宋秋秋为借口对我动手。”

说着,他暗暗威胁地瞪了一眼宋秋秋。

秋秋后脊一震,临到嘴边的言语被撕成碎片,化作不明意味的蚊呐声。

时寻说不出话,上前就要拽着人继续打。

一旁的老师拦住他:“够了,有话说话,再动手直接开除!”

时寻看似强硬,实则早就透支到外强中干,他后退半步,勉强倚在一旁的橱柜上。

血液在他的手背间干涸结块,像一张蛛网约束着他的动作。

他尝试说出刚才的情况,却根本无法开口。

踟蹰间,另一位老师进入校长室:“校长,监控录像取来了。”

听到“监控”两个字,郑路的脸色明显一青。

那位老师在校长的示意下走到电脑前,插入优盘。

监控自动播放,在老师的眼镜片上映下不甚清晰的倒影。

校长撸起袖子走近电脑:“行啊,都支支吾吾不说,那我自己看。”

他指着屏幕指挥道:“拉进度条啊,这得看到什么时候?从最后一节课后五分钟开始看。”

看监控确实比任何说辞都更具有说服力,却也意味着令秋秋难堪的情形会被更多人看见。

不待时寻撑起身,秋秋抢先一步上前,焦灼地阻拦道:“老师,你们能不看吗?是郑路说喜欢我,纠缠不成就想强迫,时寻是恰好路过看见……”

电脑显示屏上,监控还在播放,倍速呈现着快速发展的事态,出现了令老师们震惊不已的画面。